Colegio Santa María Ikastetxea. Marianistas Vitoria-Gasteiz.
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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“Creemos que la diversidad enriquece. (…). Favorecemos la integración de todos los alumnos y cultivamos un espíritu de aceptación y valoración de la diferencia.” (Propuesta Educativa Marianista).

Todo el equipo docente en colaboración con el departamento de orientación y el equipo directivo, así como el personal de administración y servicios y resto de la comunidad educativa afrontamos el reto de atender a la diversidad del alumnado y de ir creando una escuela cada vez más inclusiva.

La diversidad del alumnado se manifiesta en una amplia gama de situaciones y características personales, entre las cuales podríamos destacar:

  • Diversidad de estilos de aprendizaje.
  • Diversidad de capacidades para aprender.
  • Diversidad de niveles de desarrollo.
  • Diversidad de ritmos.
  • Diversidad de intereses y motivaciones.
  • Diversidad de situaciones personales, familiares y sociales.

La acción tutorial, a través del conocimiento personal de cada alumno, es la primera y más importante función encaminada a la atención personal de cada alumno.

Actualmente estamos ya trabajando y desarrollando planes de formación para el profesorado en base a los siguientes retos que nos permiten desarrollar en mayor medida este objetivo:

  • Trabajo cooperativo, trabajo por proyectos e Inteligencias Múltiples.
  • Plurilingüismo.
  • TIC.
  • Acogida del nuevo alumnado en cualquiera de las etapas.
  • Atención al alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Atención al alumnado de altas capacidades.
  • Comunicación y coordinación con agentes externos, si la situación lo requiere.
  • Plan de acción tutorial basado en programas tanto de educación emocional y habilidades sociales como en la prevención de diversas conductas de riesgo y en el fomento de hábitos saludables.
  • Plan de convivencia basado en la participación y el diálogo a través de las asambleas de aula y otros cauces de participación.
  • Amplia oferta de actividades extracurriculares (deportivas, artísticas,...)
  • Proyecto ALA.

Además, en nuestro centro existe undepartamento de orientación que desempeña las siguientes funciones:

  • Atender de forma individualizada a los alumnos y padres por cuestiones tanto académicas como personales.
  • Coordinar los refuerzos educativos y las diferentes medidas de adaptación.
  • Coordinar la educación especial y la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. Existe un equipo de diferentes profesionales y actualmente cinco aulas de educación especial, dos de ellas estables.
  • Colaborar en la elaboración, desarrollo y valoración del Plan de Acción Tutorial y del Plan de Convivencia.
  • Realizar orientación profesional y vocacional tanto de forma grupal como de forma individualizada, principalmente en los últimos cursos de la ESO y el Bachillerato.
  • Participar o proponer en sesiones de formación sobre diferentes temas según necesidad, dirigidas ya sea al profesorado como a las familias.

“Creemos que todas las personas tienen un tesoro que aportar y que la diversidad, lejos de ser un problema, es un regalo para todo centro educativo.”(Propuesta Educativa Marianista).




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